1. <tbody id="s0iqv"></tbody>

      小學三年級語文下冊期中試題

      2019-4-18 11:08:00   無憂考網     [ 手機版 ] [ 下載Word文檔 ]
      三年級網權威發布《小學三年級語文下冊期中試題》(全文共3311字),更多小學三年級語文下冊期中試題相關文檔資源請訪問無憂考網小學三年級頻道。

      【導語】語文學習的評價方法很多,最客觀有效的評價方法是測試。這種評價方法對試卷的要求非常高,試題質量直接影響著評價效度和信度。以下是無憂考網整理的相關資料,望對您有所幫助。

      【篇一】

        一、讀拼音,寫詞語。

        shuāidǎo  zēngtiān  hútú  wēixiǎn

        xībó  gàosù  lǒngzhào  zhēdǎng

        xīngluóqíbù  qiānzibǎitai  ruìxuěchūjiang

        二、比一比,再組詞。

        療()  架()  惜()  藍()

        遼()  駕()  措()  籃()

        三、劃去括號中不恰當的字。

        (尊遵)守(坐座)位興高(采彩)烈

        曲(折拆)形(狀壯)波(濤滔)洶涌

        四、照樣子,把句子補充完整。

        例:老師像(媽媽)一樣,關懷著我們成長。

        1、我們是祖國的(),老師就像辛勤的()。

        2、春天到了,小草長出來了,仿佛給大地鋪上了一塊綠色的()。

        3、平靜的湖面,猶如一面碩大的()。

        4、流淌的小河,好似一條()。

        五、把下面的句子重新排列,序號寫在括號里。

        ()借著樓道的光,我將教室的門鎖好,走下樓去。

        ()我關上樓道的燈,摸著黑下了樓。

        ()寫完作業,燈火通明的教室里只剩下我一人了。

        ()一夜要浪費多少電啊!于是,我轉身又上了樓。

        ()我快速地收拾好書包,熄滅教室的燈,走出教室。

        ()走到操場,我忽然想起樓道的燈沒關。

        六、照樣子改句子。

        例:爸爸撿到了這只小狗。

        這只小狗是爸爸撿到的。

        1、我吃了奶奶買的大西瓜。

        2、六(2)班同學獲得了拔河比賽的勝利。

        七、在原句上修改病句。

        1、印刷術是中國古代的四大發明。

        2、我懷著愉快而高興的心情,接受了任務。

        3、我聞著菊花散布出來的香味。

        4、老師的手中一本語文。

        八、按課文內容填空。

        1、每一個浪頭都(),一團團,(),仿佛是()。

        2、“雪兒,你去吧,()。”

        3、眼前的云霧,剛剛還是(),轉眼間(  )。

        九、用“齊心協力、熱火朝天、干干凈凈”寫一段話。

        十、閱讀短文,完成練習。

        冒險

        春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里,開始了下面的對話。

        第一顆種子說:“我要努力生長!我要向下扎根,還要‘出人頭地’,讓莖葉隨風搖擺,歌頌春天的到來--------我要感受春暉照耀臉龐的溫暖,還有晨露滴落花瓣的喜悅。”于是,它努力向上生長。

        第二顆種子說:“我沒那么勇敢。我若向下扎根也許會碰到硬石。我若用力往上鉆,可能會傷到我脆弱的莖。我若長出幼芽,難保不會被蝸牛吃掉。我若開花結果,只怕小孩子看了會將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧。”

        于是,它繼續瑟縮在土里。幾天以后,一只母雞在庭院里東啄西啄,這顆種子就這樣進了母雞的肚子。

        1、多音字組詞。

        扎zhā()  露lù()  難nán()

        zhá()  lòu()  nàn()

        2、填合適的詞。

        ()的土地  ()的莖  ()的春天

        3、寫反義詞。

        脆弱()  危險()  膽怯()

        4、文中是誰冒險?它為什么要冒險?

        5、第二顆種子為什么不敢冒險?結果怎樣?

        十一、作文。

        我們常常愛幻想,假如我是神筆馬良,我要畫出堅固的大堤,讓洪水不再泛濫;假如我是市長,我要讓所有的人都住上新房;假如我是服裝設計師,我要設計出自動調節溫度的服裝,讓人們不再為四季增減衣服而操心;假如我是一片云,我要飄向干旱地區,為人們下一場透雨……這些都是多么美好的愿望呀!請以《假如我是……》為題,把你的美好愿望寫下來。
      【篇二】

        一積累與運用。(47分)

        1、讀拼音寫漢字。(12分)

        jià zhí   huī fù   zhē bì   yǔ zhòu   pí láo   zhǔ fù
        hú dié   qīng tíng   yáo huàng   jī lì   yào shi   hú li
       
        2、組詞。(6分)

        偏()  評()  瞧()  逢()  副()  堅()

        騙()  坪()  焦()  縫()  幅()  豎()

        3、補充成語和按要求寫成語。(7分)

        ()有成()  ()瞪口()  ()()紛紛  ()先恐()

        寫帶有“石”字的成語:________________________________

        4、把下列句子補充完整。(10分)

        (1)粉身碎骨渾不怕,__________________________________。

        (2)故書不厭百回讀,__________________________________。

        (3)當_______________的時候,_________________________。

        (4)讀一本好書,_____________________________________。

        (5)____________________________,忙趁東風放紙鳶。

        (6)_______________,游子身上衣。___________,意恐遲遲歸.

        5、多音字組詞。(6分)

        méng()  xīng()  sāng()

        蒙  興  喪

        měng()  xìng()  sàng()

        6、在括號填上合適的詞。(6分)

        一()燈  一()大炮  一()手表

        一()葡萄  一()花  一()小路

        二、閱讀與運用。

        (一)課內閱讀。(12分)(2、3、4小題每小題2分)

        傳說,山溝里埋藏著一把金鑰匙,誰能找到它,誰就能打開智慧的寶庫,改變山溝里的面貌。山溝里的孩子們就是懷著這樣的理想,日日夜夜,夜夜日日,在辛勤刻苦地尋找。他們要用那把神奇的鑰匙,打開知識的寶庫,用知識的力量改變村莊,改變山溝的窮面貌。

        1、填上合適的詞語。(6分)

        ()的鑰匙  ()的寶庫  ()的面貌

        ()的力量  ()的理想  ()地尋找

        2、文中的“金鑰匙”指的是_________________________。

        3、“金鑰匙”的作用是______________________________。

        4、“日日夜夜,夜夜日日,在辛勤刻苦地尋找”指的是

        (二)課外閱讀。(18分)

        牦牛

        我是個藏族孩子,很喜歡我們家鄉的大牦牛。【小學生期中考試】

        牦牛分布在我國有名的青藏高原上。它們一般生活在海拔3000米以上的高寒地帶上,很耐寒。牦牛身體高大。它的兩只角,像插在頭上的兩把尖刀,這是它防身的武器。它的四肢粗壯,蹄子堅實。它全身長著很長的毛,尾巴蓬松,很漂亮。

        牦牛在我們藏族人民的生活中是不可缺少的。它全身寶:奶能制成酥油;肉質極佳,營養豐富;毛可以制成毛衣,還可做雨衣、帳篷和繩子;皮是上等的皮革的原料。在空氣稀薄的高山上,它是我們的交通工具,因此被稱為“高原之舟”。

        牦牛是我們藏族人民最忠實的朋友,我們離不開它,我們喜歡它。

        1、在文中找出下列反義詞。(6分)

        討厭()  丑陋()  貧乏()

        狡猾()  矮小()  濃厚()

        2、第三自然段,主要寫了牦牛的________特點,抓住了牦牛的________、________、_______、________、________、______。(7分)

        3、牦牛全身是寶。(5分)

        它的奶________________________________________;

        肉可以________________________________________;

        毛可以_________________________________________;

        皮可以_________________________________________;

        牦牛還是我們的_________________________________。

        三、寫作練筆。(20分)

        題目:我的媽媽(爸爸、爺爺……)

        要求:這個人對自己的關愛,可以通過一、兩件事突出,文章語句通順,句子連貫,能用上好詞好句。

      相關推薦
      热热色